Nationale Strategie zur Entwicklung inklusiven Lernens
Nationale Strategie zur Entwicklung inklusiven Lernens bis 2029 und ein Aktionsplan für die Jahre 2024-2026 wurden vom Ministerium für Bildung und Wissenschaft der Ukraine genehmigt.
Das Hauptziel der Strategie besteht darin, Bedingungen für eine qualitativ hochwertige Bildung für jeden Schüler unter Berücksichtigung seiner individuellen Bedürfnisse und Fähigkeiten zu schaffen. Eine der Hauptprobleme ist die unzureichende inklusive und barrierefreie Lernumgebung, der begrenzte Zugang zu qualitativ hochwertiger inklusiver Bildung in Gemeinden und das geringe Maß an Akzeptanz der Vielfalt der Menschen in der Gesellschaft», heißt es in der Mitteilung des Ministeriums für Bildung und Wissenschaft.
Maßnahmen der Strategie
Zu den Maßnahmen der Strategie gehören:
— Individualisierung des Lernens unter Berücksichtigung der Bedürfnisse jedes Schülers;
— Unterstützung sozialer Integration und Verständnis von Vielfalt;
— Entwicklung des Potenzials der Schüler;
— Bekämpfung von Diskriminierung im Bildungsprozess;
— Unterstützung von Lehrern und lokalen Selbstverwaltungsorganen.
Umsetzung des Plans
Die Umsetzung des Plans sieht die Verbesserung des Monitoringsystems, die Steigerung der Qualität der Dienstleistungen der inklusiven Ressourcenzentren, die Schaffung einer inklusiven Umgebung in Bildungseinrichtungen und die Qualifizierung der Lehrkräfte vor.
